توانمندسازی شناختی

22 March 1398

 

با ترکیب و بکارگیری علوم شناختی و فناوری اطلاعات (IT)، روشی برای ارتقاء عملکرد مغز شکل گرفته است که توانمندسازي شناختی نام دارد. در این روش، به کمک نرم‌افزارها و بازی‌های کامپیوتری، به تمرین و آموزش مهارت‌های جدید مغزی پرداخته می‌شود. تقویت انواع حافظه، بهبود سرعت عمل، پرورش خلاقیت و مهارتهای حل مسئله، افزایش تمرکز و توجه، بهبود مهارتهای تصویرسازی و تجسم فضایی و بسیاری مهارت‌های دیگر مربوط به کارکرد مغز، از نتایج استفاده از این روش علمی و معتبر است.
مطالعات نشان مي‌دهند همانطور كه تمرينات ورزشي، سبب افزايش سلامت جسمي و پيشگيري از بيماري مي‌شود، نرم‌افزارها و تمرينات توانمندسازي مغزي سبب بهبود كاركردهاي شناختي در افراد AD/HD، LD، آسيب‌هاي مغزي و ديگر مشكلات و نيز ارتقاء توانمندي‌هاي شناختي در افراد سالم مي‌گردد.
بر اساس جديدترين مطالعات مبتني بر شواهد، انجمن متخصصين اطفال در آمريكا (AAP)، استفاده از نوروفيدبك و تمرين‌هاي بهبود دهنده حافظه فعال را در كودكان و بزرگسالان مبتلا به AD/HD بصورت باليني اثربخش تشخيص داده است. بر اين اساس، استفاده از اين مداخلات، توجه و بيش‌فعالي را بصورت معني‌دار بهبود مي‌دهد.

 
 

 با استفاده از برنامه توانمندسازي شناختي، توجه، خود كنترلي، مهارت‌هاي شنيداري، توانايي استدلال و حافظه خود (تمام مهارت‌هايي كه براي موفقيت در مدرسه و زندگي احتياج داريد) را بهبود ببخشيد.

بر همين اساس مركز پارند جديدترين و معتبرترين نرم‌افزارهاي بازتواني شناختي مورد تأييد محافل علمي را شناسايي كرده و در پكيج درماني جامع خود جاي داده است. همچنين اين مركز با تشكيل يك گروه تخصصي و بر اساس نتايج به دست آمده از مطالعات، اقدام به طراحي و ساخت نرم‌افزار هاي جديد و مناسب كودكان و بزرگسالان كرده است.

نوشتن دیدگاه

تصویر امنیتی جدید
تصویر امنیتی

چگونه ما را بیابید؟

  • جهت ارتباط با پذیرش و گرفتن وقت یا کسب اطلاعات با شماره تلفن‌ زير تماس حاصل كنید:
  • تلفن : 88524024

سایت های مرتبط

  • انجمن سایکوفیزیولوژی کاربردی
  • انجمن نوروفیدبک آمریکا
  • آزمایشگاه ملی نقشه برداری مغز
  • مرکز آتیه درخشان ذهن

 

دانلود ها

  • پکیج ویژه پارند
  • پکیج ویژه پارند (ENG)
  • نوروفیدبک و تیم کانادا
  • نوروفیدبک در المپیک

 

Top
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. Cookie policy. I accept cookies from this site. Agree