آزمون های روانشناسی

درباره آزمون های روانشناختی:
آزمون های روانشناختی ابزارهایی هستند که به منظور بررسی دقیق توانمندی ها، استعدادها، شخصیت، حافظه، توانایی یادگیری، قدرت استدلال و استنباط، سبک زندگی، نقاط قوت و ضعف های احتمالی افراد در زندگی، مورد استفاده قرار میگیرند. آزمون های روانشناختی می توانند به عنوان ابزارهایی معتبر در کنار مصاحبه های تشخیصی و بالینی در امر تشخیص و برنامه ریزی های آموزشی به شکل موثری مورد استفاده قرارگرفته و در راستای خودشکوفایی فردی و جمعی بسیار مفید باشند.
این آزمون ها بسته به اینکه چه چیزی را بررسی میکنند، استفاده های متفاوتی داشته و به تبع، طبقه بندی های مختلفی نیز خواهند داشت. برخی از آن ها کاربرد عمومی تری داشته و برخی کاربرد تخصصی تر. یکی از حوزه های تخصصی کاربرد آزمونهای روانشناختی، تشخیص اختلال بی توجهی/ بیش فعالی یا ADHD و اختلالات همزمان با آن می باشد.
مرکز روانشناسی و روانپزشکی پارند با تکیه برآخرین یافته های علمی و پژوهشی در حیطه روانشناسی، اقدام به تهیه و آماده سازی مجموعه ای از بهترین آزمون ها برای بررسی علائم ADHD، اختلالات همزمان با ADHD، تشخیص افتراقی ADHD، شدت اختلال، تاثیر آن بر عملکرد های فردی، تحصیلی و اجتماعی فرد و... نموده است.
از نتایج این آزمون ها به منظور تشخیص دقیق، برنامه ریزی های آموزشی و درمانی و رفع علائم اختلال و بهبود عملکرد فرد در حوزه هایی که آسیب دیده است استفاده میگردد.
این آزمون ها دارای ویژگی های منحصر به فرد زیر هستند:
1-کلیه آزمون های به تناسب مسائل مورد بررسی به صورت پکیج های تخصصی (برای اولین بار در ایران) طراحی شده اند.
2-اجرا و نمره گذاری دقیق کامپیوتری (برای اولین بار در ایران)
3-انتخاب بهترین و معتبرترین آزمون های روانشناختی در هر حوزه (برای اولین بار در ایران)
4-ارائه گزارش تفسیریِ دقیق و مفصل از نتایج ارزیابی های به عمل آمده (برای اولین بار در ایران)
مجموعه آزمون های که در مرکز پارند برای بررسی ADHD تهیه شده اند به شرح زیر می باشند (آزمون ها براساس گروه سنی، طبقه بندی شده اند):
1- گروه سنی 1 سال و 5 ماه تا 5 سال
آزمون های این بخش عبارتند از:
1- سیستم ارزیابی تجربی آخنباخ (ASEBA)
سیستم ارزیابی آخنباخ، نوعی سیستم ارزیابی رفتاری بوده که می تواند به شکل کاملا استاندارد ارزیابی دقیقی از ابعاد رفتاری، هیجانی/عاطفی و اجتماعی کودک به عمل آورد. بعلاوه این سیستم قادر است اطلاعات دقیق و جزئی در حوزه های زیر ارائه دهد:
 اختلالات عاطفی نظیر افسردگی
 اختلالات اضطرابی
 اختلالات روان تنی
 اختلال نقص توجه / بیش فعالی
 اختلال رفتار مقابله ای
 اختلال خواب
 مشکلات دقت و تمرکز (اختلال نقص در توجه)
2)گروه سنی 5 سال و 1 ماه تا 11 سال
آزمون های این بخش عبارتند از:
1- سیستم ارزیابی تجربی آخنباخ (ASEBA)
سیستم ارزیابی آخنباخ، یک نوع سیستم ارزیابی رفتاری بوده که می تواند به شکل کاملا استاندارد ارزیابی دقیقی از ابعاد رفتاری، هیجانی/عاطفی و اجتماعی به عمل آورد. این نسخه از آزمون توسط والدین در مورد کودک تکمیل می گردد. بعلاوه این سیستم قادر است اطلاعات دقیق و جزئی متعددی در حوزه های زیر ارائه دهد:
 اختلالات عاطفی نظیر افسردگی
 اختلالات اضطرابی
 اختلالات روان تنی
 اختلال نقص توجه / بیش فعالی
 اختلال رفتار مقابله ای
 اختلال سلوک
 اختلال یادگیری
 مشکلات تفکر
 مشکلات دقت و تمرکز (اختلال نقص در توجه)
 مشکلات و مهارت های اجتماعی
 شایستگی های فردی

2- مجموعه آزمون های وینا
مجموعه آزمون VIENNA یکی از آزمون های کامپیوتری و پرکاربرد برای بررسی عملکرد ذهنی و شناختی می باشد. این مجموعه دارای آزمون های متعددی بوده و به بررسی مولفه های متعددی از قبیل توجه و تمرکز، یادگیری، حافظه، هوش، توانایی سازگاری و انطباق، انگیزش، عملکرد تحصیلی، کارامدی، انگیزش، توانایی تحمل ناکامی و... می پردازد. از این رو در حیطه های مختلفی دارای کاربرد های ویژه ای می باشد که یکی از این حیطه ها، مهارت و استعداد تحصیلی و پیشرفت فردی می باشد. آزمون هایی که در ذیل می آیند از مجموعه VIENNA انتخاب شده و به بررسی مسائل خاص این حیطه می پردازند:
آزمون CPM:
آزمون CPM به منظور ارزیابی غیرکلامی هوش عمومی بر پایه استدلال منطقی و تفکر آموزشی طراحی شده است. این آزمون یکی از پرکاربردترین آزمون ها به منظور بررسی هوش کلی بوده و توانایی ذهنی فرد مورد بررسی قرار میدهد. از این آزمون به منظور برنامه ریزی های آموزشی استفاده فراوان می شود.
آزمون COG:
آزمون COG به منظور ارزیابی دقت و تمرکز طراحی شده است. این آزمون یکی از پرکاربردترین آزمون های کامپیوتری جهت بررسی مولفه های شناختی و ذهنی نظیر سرعت واکنش، دقت انتخابی و تمرکز است و برای گروه سنی 4 سال به بالا قابل استفاده است
آزمون NVLT:
آزمون NVLT، به منظور ارزیابی توانایی یادگیری و حافظه دیداری کوتاه مدت طراحی شده است. این آزمون کمک می کند بتوانیم ارزیابی دقیقی از وضعیت حافظه دیداری کوتاه مدت فرد، شیوه به یادسپاری و پردازش اطلاعات دیداری وی به دست آوریم. بعلاوه شرایط هیجانی فرد حین یادگیری مفاهیم دیداری نیز مورد بررسی قرارمیگیرد. نتایج این آزمون کمک می کند افراد دریابند، مفاهیم و مهارت های خاص را چگونه یادمیگیرند، چه مدت زمان برای یادگیری آن ها نیازدارند و به چه میزان تمرین برای یادگیری آن ها نیاز دارند. بدین شکل می توانند برنامه ریزی مناسبی برای برنامه های اموزشی و تمرینی خود داشته باشند تا بتوانند در مناسبترین زمان، مهارت های مختلف و پیچیده را یادگیرند.
آزمون HKSD:
آزمون HKSD، یکی از بهترین آزمون های شناختی برای بررسی ADHD و مشکلات تحصیلی و رفتاری در کودکان می باشد. این آزمون به منظور ارزیابی دقیق ویژگی های شخصیتی کودکان سنین دبستان، راهنمایی و سال های اولیه دبیرستان طراحی شده و مفاهیمی از قبیل حس کارآمدی، انعطاف پذیری روانی، قدرت سازگاری محیطی، انگیزه پیشرفت و فعالیت، مسائل تحصیلی، مهارت در تصمیم گیری انفرادی، تفکر منطقی و... را مورد بررسی قرار میدهد. از نتایج آزمون به منظور برنامه ریزی های تحصیلی و آموزشی استفاده فراوانی می شود. این نتایج به متخصصین کمک می کند تا بتواند با توجه به سطح ویژگی های شخصیتی فرد، شیوه های آموزشی و انگیزشی متناسبی را طراحی و اجرا کنند.
3- آزمون IVA:
IV، یک آزمون پیوسته دیداری شنیداری 13 دقیقه ای است که دو عامل اصلی یعنی کنترل واکنش و توجه را مورد ارزیابی قرار می دهد. آزمونIVA بر مبناي راهنماي تشخيصي و آماري اختلالات رواني DSM-IV تدوین شده و به تشخيص و تفكيك انواع ADHD شامل نوع کمبود توجه، نوع بيش فعال(تکانشگر)، نوع ترکیبی و نوع ناشناخته (NOS)، می پردازد. این آزمون علاوه بر اینکه یکی از دقیق ترین آزمون ها برای تشخیص ADHD است، به طور دقیق به تفکیک 5 نوع توجه شامل توجه متمرکز، توجه مداوم، توجه انتخابی، توجه تقسیم شده و جابجایی توجه در دو سطح دیداری و شنیداری نیزمی پردازد. بعلاوه از نتایج آزمون برای بررسي مشكلات و اختلالات ديگری نظير مشكلاتِ خود كنترليِ مرتبط با جراحت سر، اختلالات خواب، افسردگي، اضطراب، اختلالات يادگيري، زوال عقل و مشكلات پزشكي ديگر، استفاده مي شود. اين آزمون براي افراد 6 سال به بالا و بزرگسالان قابل اجرا مي باشد.
4- آزمون هوش وکسلر (WISC-4):
آزمون هوش وکسلر شناخته شده ترین و معتبرترین آزمون هوش در حال حاضر در دنیا می باشد. این آزمون آخرین نسخه تجدید نظر شده هوش وکسلر می باشد که طیف بسیار گسترده ای از مهارت ها، توانایی ها و استعداد ها را در فرد مورد بررسی قرار میدهد از قبیل:
 درک مطلب
 استدلال کلامی و تصویری
 استعداد و یادگیری
 عقب ماندگی ذهنی
 حافظه و یادگیری
 توجه و تمرکز
 مهارت های ریاضی
 حافظه بصری
 حل مساله
 تفکر انتزاعی
3-گروه سنی 11 سال تا 18 سال:
آزمون های این بخش عبارتند از:
1- سیستم ارزیابی تجربی آخنباخ (ASEBA)
سیستم ارزیابی آخنباخ، یک نوع سیستم ارزیابی رفتاری بوده که می تواند به شکل کاملا استاندارد ارزیابی دقیقی از ابعاد رفتاری، هیجانی/عاطفی و اجتماعی به عمل آورد. این نسخه از آزمون توسط والدین در مورد کودک تکمیل می گردد. بعلاوه این سیستم قادر است اطلاعات دقیق و جزئی متعددی در حوزه های زیر ارائه دهد:
 اختلالات عاطفی نظیر افسردگی
 اختلالات اضطرابی
 اختلالات روان تنی
 اختلال نقص توجه / بیش فعالی
 اختلال رفتار مقابله ای
 اختلال سلوک
 اختلال یادگیری
 مشکلات تفکر
 مشکلات دقت و تمرکز (اختلال نقص در توجه)
 مشکلات و مهارت های اجتماعی
 شایستگی های فردی
2- مجموعه آزمون های وینا
مجموعه آزمون VIENNA یکی از آزمون های کامپیوتری و پرکاربرد برای بررسی عملکرد ذهنی و شناختی می باشد. این مجموعه دارای آزمون های متعددی بوده و به بررسی مولفه های متعددی از قبیل توجه و تمرکز، یادگیری، حافظه، هوش، توانایی سازگاری و انطباق، انگیزش، عملکرد تحصیلی، کارامدی، انگیزش، توانایی تحمل ناکامی و... می پردازد. از این رو در حیطه های مختلفی دارای کاربرد های ویژه ای می باشد که یکی از این حیطه ها، مهارت و استعداد تحصیلی و پیشرفت فردی می باشد. آزمون هایی که در ذیل می آیند از مجموعه VIENNA انتخاب شده و به بررسی مسائل خاص این حیطه می پردازند:
آزمون CPM:
آزمون CPM به منظور ارزیابی غیرکلامی هوش عمومی بر پایه استدلال منطقی و تفکر آموزشی طراحی شده است. این آزمون یکی از پرکاربردترین آزمون ها به منظور بررسی هوش کلی بوده و توانایی ذهنی فرد مورد بررسی قرار میدهد. از این آزمون به منظور برنامه ریزی های آموزشی استفاده فراوان می شود.
آزمون COG:
آزمون COG به منظور ارزیابی دقت و تمرکز طراحی شده است. این آزمون یکی از پرکاربردترین آزمون های کامپیوتری جهت بررسی مولفه های شناختی و ذهنی نظیر سرعت واکنش، دقت انتخابی و تمرکز است و برای گروه سنی 4 سال به بالا قابل استفاده است
آزمون NVLT:
آزمون NVLT، به منظور ارزیابی توانایی یادگیری و حافظه دیداری کوتاه مدت طراحی شده است. این آزمون کمک می کند بتوانیم ارزیابی دقیقی از وضعیت حافظه دیداری کوتاه مدت فرد، شیوه به یادسپاری و پردازش اطلاعات دیداری وی به دست آوریم. بعلاوه شرایط هیجانی فرد حین یادگیری مفاهیم دیداری نیز مورد بررسی قرارمیگیرد. نتایج این آزمون کمک می کند افراد دریابند، مفاهیم و مهارت های خاص را چگونه یادمیگیرند، چه مدت زمان برای یادگیری آن ها نیازدارند و به چه میزان تمرین برای یادگیری آن ها نیاز دارند. بدین شکل می توانند برنامه ریزی مناسبی برای برنامه های اموزشی و تمرینی خود داشته باشند تا بتوانند در مناسبترین زمان، مهارت های مختلف و پیچیده را یادگیرند.
آزمون HKSD:
آزمون HKSD، یکی از بهترین آزمون های شناختی برای بررسی ADHD و مشکلات تحصیلی و رفتاری در کودکان می باشد. این آزمون به منظور ارزیابی دقیق ویژگی های شخصیتی کودکان سنین دبستان، راهنمایی و سال های اولیه دبیرستان طراحی شده و مفاهیمی از قبیل حس کارآمدی، انعطاف پذیری روانی، قدرت سازگاری محیطی، انگیزه پیشرفت و فعالیت، مسائل تحصیلی، مهارت در تصمیم گیری انفرادی، تفکر منطقی و... را مورد بررسی قرار میدهد. از نتایج آزمون به منظور برنامه ریزی های تحصیلی و آموزشی استفاده فراوانی می شود. این نتایج به متخصصین کمک می کند تا بتواند با توجه به سطح ویژگی های شخصیتی فرد، شیوه های آموزشی و انگیزشی متناسبی را طراحی و اجرا کنند.
3- آزمون IVA:
IV، یک آزمون پیوسته دیداری شنیداری 13 دقیقه ای است که دو عامل اصلی یعنی کنترل واکنش و توجه را مورد ارزیابی قرار می دهد. آزمونIVA بر مبناي راهنماي تشخيصي و آماري اختلالات رواني DSM-IV تدوین شده و به تشخيص و تفكيك انواع ADHD شامل نوع کمبود توجه، نوع بيش فعال(تکانشگر)، نوع ترکیبی و نوع ناشناخته (NOS)، می پردازد. این آزمون علاوه بر اینکه یکی از دقیق ترین آزمون ها برای تشخیص ADHD است، به طور دقیق به تفکیک 5 نوع توجه شامل توجه متمرکز، توجه مداوم، توجه انتخابی، توجه تقسیم شده و جابجایی توجه در دو سطح دیداری و شنیداری نیزمی پردازد. بعلاوه از نتایج آزمون برای بررسي مشكلات و اختلالات ديگری نظير مشكلاتِ خود كنترليِ مرتبط با جراحت سر، اختلالات خواب، افسردگي، اضطراب، اختلالات يادگيري، زوال عقل و مشكلات پزشكي ديگر، استفاده مي شود. اين آزمون براي افراد 6 سال به بالا و بزرگسالان قابل اجرا مي باشد.
4- آزمون هوش وکسلر (WISC-4): آزمون هوش وکسلر شناخته شده ترین و معتبرترین آزمون هوش در حال حاضر در دنیا می باشد. این آزمون آخرین نسخه تجدید نظر شده هوش وکسلر می باشد که طیف بسیار گسترده ای از مهارت ها، توانایی ها و استعداد ها را در فرد مورد بررسی قرار میدهد از قبیل:
 درک مطلب
 استدلال کلامی و تصویری
 استعداد و یادگیری
 عقب ماندگی ذهنی
 حافظه و یادگیری
 توجه و تمرکز
 مهارت های ریاضی
 حافظه بصری
 حل مساله
 تفکر انتزاعی

-گروه سنی 18 سال تا 80 سال:
حوزه های مورد بررسی عبارتند از:
1- سیستم ارزیابی تجربی آخنباخ (ASEBA)
سیستم ارزیابی آخنباخ، نوعی سیستم ارزیابی رفتاری بوده که می تواند به شکل کاملا استاندارد ارزیابی دقیقی از ابعاد رفتاری، هیجانی/عاطفی و اجتماعی به عمل آورد. بعلاوه این سیستم قادر است اطلاعات دقیق و جزئی متعددی در حوزه های زیر ارائه دهد. این جنبه ها عبارتند از:
 اختلالات عاطفی نظیر افسردگی
 اختلالات اضطرابی
 اختلالات روان تنی
 اختلال نقص توجه / بیش فعالی
 اختلال رفتار مقابله ای
 مشکلات تفکر
 مشکلات دقت و تمرکز (اختلال نقص در توجه)
 اختلالات شخصیت
 مشکلات و مهارت های اجتماعی
 مشکلات خانوادگی
 مشکلات شغلی

2- آزمون IVA:
IV، یک آزمون پیوسته دیداری شنیداری 13 دقیقه ای است که دو عامل اصلی یعنی کنترل واکنش و توجه را مورد ارزیابی قرار می دهد. آزمونIVA بر مبناي راهنماي تشخيصي و آماري اختلالات رواني DSM-IV تدوین شده و به تشخيص و تفكيك انواع ADHD شامل نوع کمبود توجه، نوع بيش فعال(تکانشگر)، نوع ترکیبی و نوع ناشناخته (NOS)، می پردازد. این آزمون علاوه بر اینکه یکی از دقیق ترین آزمون ها برای تشخیص ADHD است، به طور دقیق به تفکیک 5 نوع توجه شامل توجه متمرکز، توجه مداوم، توجه انتخابی، توجه تقسیم شده و جابجایی توجه در دو سطح دیداری و شنیداری نیزمی پردازد. بعلاوه از نتایج آزمون برای بررسي مشكلات و اختلالات ديگری نظير مشكلاتِ خود كنترليِ مرتبط با جراحت سر، اختلالات خواب، افسردگي، اضطراب، اختلالات يادگيري، زوال عقل و مشكلات پزشكي ديگر، استفاده مي شود. اين آزمون براي افراد 6 سال به بالا و بزرگسالان قابل اجرا مي باشد.
3- آزمون VIEENA :
مجموعه آزمون VIENNA یکی دیگر از آزمون های کامپیوتری و پرکاربرد برای بررسی عملکرد ذهنی و شناختی می باشد. این مجموعه دارای آزمون های متعددی بوده و به بررسی مولفه های متعددی از قبیل توجه و تمرکز، یادگیری، حافظه، هوش، شخصیت، انگیزش، عملکرد تحصیلی، عملکرد شغلی، عملکرد ورزشی، و... می پردازد. آزمون هایی که در ذیل می آیند از مجموعه VIENNA انتخاب شده و به بررسی ویژگی های خاص بزرگسالان می پردازند:
آزمون SPM:
آزمون SPM به منظور ارزیابی غیرکلامی هوش عمومی بر پایه استدلال منطقی و تفکر آموزشی طراحی شده است. این آزمون یکی از پرکاربردترین آزمون ها به منظور بررسی هوش کلی بوده و توانایی ذهنی فرد مورد بررسی قرار میدهد. از این آزمون به منظور برنامه ریزی های آموزشی استفاده فراوان می شود.
آزمون NVLT:
آزمون NVLT، به منظور ارزیابی توانایی یادگیری و حافظه دیداری کوتاه مدت طراحی شده است. این آزمون کمک می کند بتوانیم ارزیابی دقیقی از وضعیت حافظه دیداری کوتاه مدت فرد، شیوه به یادسپاری و پردازش اطلاعات دیداری وی به دست آوریم. بعلاوه شرایط هیجانی فرد حین یادگیری مفاهیم دیداری نیز مورد بررسی قرارمیگیرد. نتایج این آزمون کمک می کند افراد دریابند، حرکات و مهارت های خاص را چگونه یادمیگیرند، چه مدت زمان برای یادگیری آن ها نیازدارند و به چه میزان تمرین برای یادگیری آن ها نیاز دارند. بدین شکل می توانند برنامه ریزی مناسبی برای برنامه های اموزشی و تمرینی خود داشته باشند که بتوانند در مناسبترین زمان، مهارت های مختلف و پیچیده را یادگیرند.
آزمون AHA:
آزمون AHA، به بررسی نگرش ها و دیدگاه های فرد نسبت به فعالیتی که مشغول انجام آن است می پردازد. نتایج این آزمون کمک می کند فرد دریابد برای انجام فعالیت تا چه حدی توانایی دارد، آیا از انگیزه لازم برای انجام آن برخوردار است یا نیاز به ایجاد انگیزه دارد؟ اگر با شکست روبه رو شود چه واکنشی نشان خواهد داد؛ آیا ناامید می گردد یا دوباره برای رسیدن به موفقیت تلاش میکند؟ برای انجام فعالیت خود، علاقه و اشتیاق لازم را دارد، آیا از انجام فعالیت مورد نظر راضی است؟ آیا توانایی لازم برای تصمیم گیری به موقع و اجرای آن را دارد؟ آیا در انجام برنامه های خود ثابت قدم است؟ به طور کلی نتایج این آزمون کمک می کند فرد توانایی ها و مهارت های خود را مجددا مرور کرده و در اجرای فعالیت ها و تصمیم گیری های خود ویژگی های لازم را مدنظر قرار دهد تا بتواند به بالاترین سطح عملکرد و موفقیت دست یابد.
4- آزمون های هوش
به منظور ارزیابی هوش، استعداد و یادگیری در بزرگسالان از آزمون هوش وکسلر و مجموعه ای ازآزمون های کامپیوتری استفاده میگردد. این آزمون ها آخرین نسخه تجدید نظر شده موجود در دنیا می باشند که طیف بسیار گسترده ای از مهارت های و توانایی ها و استعداد ها را در فرد مورد بررسی قرار میدهند. برخی از مسائلی که توسط آزمون های هوش مورد بررسی قرار میگیرند عبارتند از :
 درک مطلب
 استدلال کلامی و تصویری
 استعداد و یادگیری
 عقب ماندگی ذهنی
 حافظه
 توجه ودقت
 مهارت های ریاضی
 حافظه بصری
 حل مساله
 سرعت پردازش

چگونه ما را بیابید؟

  • جهت ارتباط با پذیرش و گرفتن وقت یا کسب اطلاعات با شماره تلفن‌ زير تماس حاصل كنید:
  • تلفن : 88524024

سایت های مرتبط

  • انجمن سایکوفیزیولوژی کاربردی
  • انجمن نوروفیدبک آمریکا
  • آزمایشگاه ملی نقشه برداری مغز
  • مرکز آتیه درخشان ذهن

 

دانلود ها

  • پکیج ویژه پارند
  • پکیج ویژه پارند (ENG)
  • نوروفیدبک و تیم کانادا
  • نوروفیدبک در المپیک

 

Top
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. Cookie policy. I accept cookies from this site. Agree